不改变自己就无法改变组织

    北村说："改革如果不席卷周围的人就不会成功。企业改革、组织改革也同样。但是无论怎样高举改革的旗子，如果不改变自身的话，周围的人是不会跟你走的。要想改革最重要的是首先改变自己"。不改变自己就什么也不能改变。充分认识改变自己的重要性，是北村改革思想的基点。

    "在新潮经营研究学校阐述改变自我的必要性，使学员每个人去考虑意识的改革和价值观的新陈代谢是多么重要。将上升为理性认识的思想付诸实践，知行合一思想是我校的精神"。（三浦）

    新潮经营研究学校并不是像一般的企业研修似地教授技能的场所。而是进行生存方式教育的人生训练的时间与空间。不是教授知识、理论和技术，而是让每个学员去考虑自己的生存方式。

掌握自己的经营管理论

    第5次讲座的另一个课题是新经营管理研究。
    三浦首先提出问题："各位、什么是新经营管理呢？所谓新潮经营管理就是进行**的管理理论，请用200个字左右概述"。学员们事前都预习过有关新经营管理课题的书籍。在研修会场的墙壁上贴着关于新经营管理的范文。听讲生们在给定的时间内写下各自的"经营管理观"。

    13位学员从各自不同的立场抒发自己的经营管理观。教务长再次问道："怎么样，大家有没有觉得与自己到目前学到的、考虑到的经营管理不同之处吗？这里有13位听讲生，那么也许就有13种管理。经营管理的思维和方法并不是必须跟什么人的一样，每个人都应该有独自的管理方式"。

    听了这番话，学员们感受到一种文化冲击。这个学校管理职务的参加者较多，他们在过去的研修中学到的是"经营者应当如此这般"，有不少是靠书本上学来的。还有很多的听讲生所学到的组织管理是"只有一种正确答案的经营管理"。从没听过或读过"没有正确解答的、自由的经营管理"。

    常识被否定，过去的正确答案被否认了。
    "个人要独立，必须摆脱依赖性，只有摆脱依赖性，才能获得独立和发挥个性与才能"。（山内孝三郎副校长）学员们各抒己见地争论自己所理解的经营管理观，充分讨论之后，三浦最后说，"新经营管理是每一个人开创的管理"。