亲身实践尊重自主与自由的经营管理

    当下午的课进行到后半时，从事教室清扫和管理业务的其它公司的3名职员进来了。三浦说："我们常常摸索尊重个人自主性和自由的经营管理，在我们的思想和行动中应该怎样去体现呢？请大家给出答案。"在课堂上讲的经营管理思想果真能在组织中实现吗？在研究班的组织里，人的自主性和自由真正能够被尊重吗？

    湘南台研究班别名称作（花讨论室）。只要踏进研究班，我们注意到传达室、走廊、研修教室、宿舍、会客室、餐桌等等处都放着插花。"这些花是清扫女工为了使大家在研究班感到轻松愉快自愿插的。我们曾提出对其在经济上给予部分资助，可对方说'如果接受经济报酬，就变成工作的一部分，干起来就没意思了'"。（三浦）

    就这样，房间里的插花成为学校主张的自主、自由的经营管理的象征。制作了那些插花的清扫职员坐在学员们的前面。

    听讲生的提问一个接着一个。
    职员们用平静、大方的话语认真地回答了每一问题。
"因为是工作，不可能百分之百接受。但只要商量的话还是能解决的。我现在穿的制服就是大家商量后决定的"。

    在湘南台研讨班，决算等经营信息也对员工公开。当然对女职员是每月公开。

    三浦说到："我们最大的任务是'提供机会'和'提供信息'。这也可以说是我们的实践吧"。

    为一块工作的伙伴提供机会和信息，尊重个人的自主性和自由。亲身实践自主和自由的经营管理的三浦本人也加入了23种外部研究会，以构筑自己的信息与人的网络。改革者就是要亲自冲出围城，亲身感受变化与刺激。